大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于好玩的乐高机械结构的问题，于是小编就整理了3个相关介绍好玩的乐高机械结构的解答，让我们一起看看吧。
机器人创客和乐高机器人有什么区别？
首先最重要的区别是主要适用人群的年龄段不同，乐高EV3机器人适合从幼儿园大班到小学一二年级的低年龄段小朋友作为启蒙和入门的体验课程。VEX机器人需要二年级以后再开始系统的学习。当然也有些杠精可能会说成年人也有人喜欢玩乐高，话没错，但还有老年人在玩跳绳呢，我这里主要讲它作为教育器材最突出的年龄适用范围。
第二个区别在于两种器材的根源和基因上，乐高一开始是作为玩具来看待的，即使后面发展出来了教育机器人，比如第三代EV3 机器人，但根源上也只能看做是玩具的一种延伸。VEX 系列机器人从一开始研制，目标就是要创造一种教育机器人。
第三，具体到器材，两者的区别也是很大的，乐高积木实在太碎了，当需要搭建一些机械结构时需要浪费很多时间在细节方面而不是机械结构的创意和构想上。就好比你让一个工程师自己去一块砖头一块砖头地砌房子，那他怎么可能有时间来做建筑整体的规划和设计呢。VEX系列就不同了，丰富的梁，销，齿轮，马达，传感器可以在搭建方面高效的实现创意。
第四，就是两者的延展性方面。VEX系列机器人从VEX IQ系列到VEX EDR系列，再到VEX U系列，层层深入，不断进阶，保证孩子学习的连贯性。其中IQ系列是工程塑料件，EDR是铝合金件，VEX U是工业级金属件(在2019年美国VEX世锦赛上，上海交通大学代表队和西安交通大学代表队激烈争夺VEX U项目的世界冠军头衔，VEX EDR总冠军由上海的泊思地所获，VEX IQ总冠军好像也是由中国的学校获得)。所以在国际上，VEX系列教育机器人是公认的适合STEAM教育的载体。
第五点，两者的编程语言不通，乐高EV3机器人使用的是可视化图形模块编程（姑且管这个叫编程吧），VEX系列***用ROBOT C语言来编程，参照C语言逻辑。打个比方，***如乐高的编程语言相当于一个小孩学会唱26字母歌的程度，VEX的编程语言相当于能用英语朗诵一篇美文，这中间的差距和难度有多大，大家可以自己想象。
如果让孩子学乐高，即使学了10年，可能连扳手，连螺丝刀都没摸过，更别说其他复杂的机械，因此可以说乐高系列跟VEX系列根本就不是一个级别的两种体系，这就好比两三千的消费品笔记本电脑和一万多的商务笔记本电脑一样，表面看起来有点像，实际上是两种级别定位的。
乐高搭火车课后评价？
本次作品能够看出孩子很有想法和创意，主题清晰明白，但是小细节有待提高
乐高课要配套相应厂家的乐高上课才会比较轻松。乐高能够让儿童搭建空间结构，一些机械原理。比如齿轮，还能让小朋友有颜色，形状的认知。还是很不错的
相比乐高机构，慧鱼创新学院的课程有什么特色？
相比于乐高的过于简单，偏重于静态搭建，拓展性不强。慧鱼的生命周期很长，慧鱼教具可以贯穿孩子的一生，小学，中学利用慧鱼学习机械，编程，物理，数学等，大学利用慧鱼做创新，做实验，参加比赛，工作之后通过慧鱼验证设计方案的可行性。世界知名的德国西门子、德国宝马、美国IBM等一大批著名公司都***用慧鱼模型来论证生产流水线。德国人的严谨精神造就了慧鱼极致的品质和出色的设计。运用设计构思和实验分析，慧鱼可以实现任何技术过程的还原，更可以实现工业生产和大型机械设备操作的模拟。 所以，单纯作为玩具来讲，可能乐高的接受度更高一些，但是作为教具来讲，慧鱼可以甩乐高几条街。而从年龄段分析，上学前适合玩乐高，上学后适合学慧鱼。
到此，以上就是小编对于好玩的乐高机械结构的问题就介绍到这了，希望介绍关于好玩的乐高机械结构的3点解答对大家有用。
